Dans le cadre de l’apprentissage des nombres (jusqu’à 100) les enfants de la classe de CP comptent les jours d’école. Chaque matin, un responsable ajoute une paille qui représente un jour d’école. Ceci pour aborder, entre autre, une notion très importante en mathématiques cette année, les dizaines et les unités. Lorsque nous atteignons 10 jours, nous faisons un paquet (une dizaine). Notre premier objectif étant d’atteindre les 100 jours d’école : la centaine ! Nous avons calculé avec les enfants que ce fameux jour était le mardi 11 avril. Nous avons marqué ce jour en faisant la « fête des 100 jours », une journée totalement dédiée au nombre 100. Les enfants ont écrit les 100 mots du bonheur, ils ont résolu 100 défis mathématiques, compté 100 secondes de silence, effectué 100 sauts en sport, laissé aller leur imagination pour créer une œuvre artistique autour du 100 et surtout chacun a exposé sa collection de 100 objets (perles, cailloux, photos de train, photos de Thomas Pesquet, fèves, bouchons, coquillages…..) ! Quelle belle journée !
